Buenas tardes Jóvenes aquí les dejo actividades, tareas, y materiales a utilizar en las semana.

Para el día Lunes 7 de Octubre
Entramos al tema N° 5

En las artes plásticas se comprende que cada una de las disciplinas, ya sea dibujo, grabado, escultura, pintura o fotografía, es un ámbito cerrado en sí mismo, con sus métodos y fronteras bien definidas.

En cambio, el arte desde la segunda mitad del Siglo. XX en adelante, propone una interacción; en principio esto se lleva a cabo integrando a la pintura o escultura, otros recursos y lenguajes diversos, tales como sonidos, escritura, imágenes en movimiento, etc. Esto naturalmente genera una amplia cantidad de formas posibles de hacer arte, ya que los criterios de producción y clasificación son más abiertos e integrados. Los artistas visuales normalmente circulan por diversas áreas creativas: diseñan ambientes o instalaciones, crean actos teatrales efímeros o performances, luego se interesan en utilizar vídeos  imágenes de TV y medios digitales, experimentan integrando la escultura con la pintura o con la imagen en movimiento, recogen objetos y los utilizan estéticamente, intervienen fotografías, recurren a la música o a la luz, se alimentan del cómic, del imaginario popular y los medios de masas, o toman prestado elementos de la publicidad y el diseño. Y muchas veces, crean y diseñan la obra, pero otras personas las hacen. Las ideas que definen el Arte Visual son: Apropiación, por parte del artista, de una cantidad ilimitada de recursos así como de estilos, incluso de siglos pasados (Renacimiento o Quattrocento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo), los que son incorporados de modo innovador al interior de las composiciones. Circulación y Experimentación, puesto que la gran mayoría de los artistas cuenta con una disciplina base, por ejemplo, pintura o fotografía, pero investiga otras disciplinas que puedan potenciar estéticamente su producción; ésta es vista entonces como una continuidad (basada en conceptos) que se presenta a través de diferentes soportes y materias. Pluralismo y Globalización: tiene que ver con la fluida comunicación entre artistas de distintos países y continentes, facilitada por medios de comunicación como Internet, o por las cada vez más óptimas condiciones de viaje, traspaso de fronteras y emigración. El fenómeno de la globalización permite un enriquecimiento del lenguaje artístico, puesto que ingresan a la "escena internacional" artistas tercermundistas que aportan elementos estéticos de sus propias culturas; así mismo, se produce una suerte de similitud general en el estilo: ya no se distingue una obra como característica de un país, y tampoco es relevante que así sea.

Estrategias Expositivas: tanto los artistas como los curadores buscan nuevas estrategias expositivas acordes a la naturaleza de las obras, creando exposiciones innovadoras en ideas, montaje y formatos. Experimentan con la ocupación de espacios públicos o sitios abandonados, la instalación de la muestra exclusivamente en Internet o en periódicos, y también con variaciones en la duración de la misma: desde pocas horas, hasta el clásico período de varias semanas o meses de exhibición. De este texto sacar un análisis y conclusión del tema preguntare en clase; este ejercicio lo realizaremos en la libreta.

Actividad: Realizaremos una historieta mostrando los distintos medio de producción de las artes visuales : 

Material: Block Marquilla, Plumones permanentes fino y grueso.

Martes 8 de Octubre.

Tecnología Investigar "La evolución de la etiquetas en distintas épocas y realizar un diagrama técnico de fabricación"

Material: Un envase de Sampoo o de otro tipo de producto con etiqueta, un pliego de papel couche mate "el papel couche mate podrán comprarlo en DIPATH, Tijeras, Plumones. reglas curvas.

Para Jueves 9 de Octubre

Material: Logotipo de coca cola tamaño oficio en blanco y negro puede ser copia,

reglas curvas, Plumones y un pliego de papel alba-nene tamaño oficio.

Para Viernes 10 de Octubre

traer esta imagen.

Nos toca el homenaje por favor todos bien uniformados.